천호성 전북특별자치도교육청 교육감이 수업 연구와 공개에 성실한 교사들을 우대하는 구체적인 시스템 구축을 지시했다. 천 교육감은 10일 열린 주간정책회의에서 "학교 현장에서 수업을 열심히 연구하고 그 결과를 공유하는 것은 매우 중요하다"며 "교사들에게 말로만 수업연구를 강조할 게 아니라 실제로 수업에 열정을 갖고 있는 분들을 발굴·포상·승진시키는 실질적인 시스템이 필요하다"고 강조했다.
교육감이 검토를 지시한 구체적 방안은 유치원부터 고등학교까지 모든 학교급을 대상으로 학년 초에 각 교육지원청별로 수업공개에 참여할 교사를 공모하고, 실제 공개수업을 진행한 뒤 우수사례를 선정해 포상하는 것이다. 이를 통해 수업 연구에 진정성 있게 임하는 교사들이 실질적인 인센티브를 받을 수 있도록 하겠다는 취지다.
천 교육감은 지역소멸 위기 극복을 위한 지자체와의 강력한 협력도 거듭 강조했다. "지자체와의 협력은 전북교육의 교육력을 높이는 데 매우 중요한 부분"이라며 "지역 현안과 지역 소멸 등 전북이 처한 어려움을 타개하려면 교육과 정치, 행정이 하나가 되어 상호 대응해야 한다"고 말했다. 아울러 "우리가 먼저 준비하고 협력을 요청해야 한다"고 당부했다.
특별자치도교육청의 지위에 부합하는 업무 추진을 위해 특례 발굴에도 각 부서가 관심을 가져야 한다고 지시했다. 천 교육감은 "강원·세종·제주가 특별자치도인데 제주도는 어마어마하게 많은 특혜를 갖고 있다"며 "전남과 광주가 통합되면서 상당한 특례를 받게 되므로 우리도 더욱 적극적으로 특례조항 발굴에 나서야 한다"고 지적했다. 마지막으로 "교육적인 측면에서 특례가 필요한 부분은 각 부서장들이 미리 파악해서 요청해 주기 바란다"고 말했다.
